Набор для изучения информационных систем и устройств учебных промышленных роботов ОРТП-2019
Набор представляет собой конструктор для проведения множества экспериментов на робототехническую тематику.
Набор комплектуется учебно-методическими материалами для проведения занятий. Материалы отличаются гармоничным сочетанием теории и практики. Учебный курс выстроен по принципу «от простого к сложному» и обеспечивает последовательное и эффективное освоение основ робототехники. Через увлекательные эксперименты образовательный набор помогает максимально полно усвоить что такое робот и познакомиться с электроникой, как с одним из основных элементов робота. В процессе выполнения экспериментальной части школьниками проводятся исследования физических явлений и реализуются мини-проекты на их основе. При реализации проектов решаются конкретные практические задачи различного рода.
В наборе представлены все электронные компоненты, устройства и детали, необходимые для выполнения экспериментов (в общей сложности более 600 элементов). Решение практических робототехнических задач и задач автоматизации основано на использовании универсального программируемого контроллера. Для выполнения задач повышенной сложности к контроллеру добавляется одноплатный миникомпьютер, обладающий повышенной вычислительной мощностью. Совместно с контроллером и миникомпьютером для сборки управляющих электронных цепей применяются износостойкие и надежные электронные модули. Использование указанной компонентной базы хорошо знакомит с базовыми технологиями, применяемыми для управления роботами.
Как результат, на занятиях, основанных на учебных материалах общеобразовательного робототехнического набора «Эвольвектор», учащиеся имеют возможность стать обладателями следующих компетенций:
практические навыки по применению законов физики, касающихся электрических явлений (электрический ток, напряжение, электрическое сопротивление, электромагнетизм и т. д.), необходимых для реализации собственных проектов в области автоматики и робототехники (кейсов);
освоение принципов действия основных электронных компонентов (резистор, светодиод, транзистор, конденсатор, фоторезистор, различные виды микросхем), используемых в управляющих электронных устройствах;
умение читать и составлять принципиальные электронные схемы для создания электронных устройств, необходимых для управления автоматическими и робототехническими моделями;
навыки по сборке электронных цепей на основании принципиальных электронных схем;
навыки по сборке колесных робототехнических механизмов, выполняющих различные практические задачи;
навыки по созданию алгоритмов управления исполнительными механизмами моделей роботов в том числе на основании поступающих с датчиков сигналов;
навыки по созданию комплексных программ управления автоматическими или робототехническими устройствами при использовании универсальных программируемых контроллеров;
знания об использовании одноплатных миникомпьютеров совместно с периферийными электронными модулями.
навыки по созданию комплексных программ управления автоматическими или робототехническими устройствами, исполняемых на одноплатном миникомпьютере.
