АКАДЕМИЯ НАУРАШИ "ЦИФРОВАЯ STEАM-ЛАБОРАТОРИЯ"

197 000Р

В корзину

Артикул:

0001106

Бренд:

НауРа

Цифровая STEAM-лаборатория для дошкольников и младших школьников

Цифровая STEAM-лаборатория - базовый продукт линейки «Академия Наураши». Это уникальный инновационный образовательный комплекс, который включает в себя более 165 заданий (минимум 48 занятий), направленных как на творческое развитие ребенка, так и на закладку основ инженерного мышления. Лаборатория сочетает в себе дозированное, обоснованное применение цифровых и традиционных образовательных технологий и методик.

STEAM-среда – это синтез естественных наук и инженерных технологий, плюс математика и искусство, а не только робототехника.

Продукт является совместной российско-японской разработкой и с 2019 года используется как в российских, так и в зарубежных дошкольных учреждениях.

Рекомендуемый возраст 5+ (старшие и подготовительные группы, начальная школа)

1. Области знаний и применение

Непосредственная образовательная деятельность: изучение основ логики, образовательная робототехника, начало конструирования и программирования, окружающий мир, введение в физику, химию, экологию, биологию, физиологию.

Оборудование лаборатории и методическая база могут быть использованы при разработке программ дополнительного образования и организации кружков естественнонаучного и технического направлений (кружки типа «Хочу все знать!», «Юный ученый).

2. Варианты работы с цифровой STEAM-лабораторией

Со STEAM-лабораторией можно использовать групповые, подгрупповые и индивидуальные формы работы.

Чем больше количество лотков (или стоек с лотками), тем больше детей может заниматься одновременно.

С одной стойкой-лабораторией могут единовременно работать от 1 до 12 детей.

Сценарии занятий с лабораторией могут быть расписаны педагогом на любое количество учебных часов – от 4-х месяцев до 2-х лет.

Мобильность лаборатории позволяет проводить занятия в разных помещениях образовательной организации.

3. Приобретаемые навыки

Начиная с 5-ти лет дети исследуют окружающий мир с помощью датчиков, ловко решают логические головоломки, самостоятельно конструируют роботов и знакомятся с пиктограммным программированием в игровой, доступной форме.

4. Решение образовательных задач

Формирование у детей познавательной активности, логики, любознательности, исследовательского интереса, критического и инженерного мышления.
Реализация ФГОС и ФГОС ДО по всем пяти направлениям развития: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие, «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Подходит для инклюзивного образования.

5. Состав лаборатории

Модули Цифровой STEAM-лаборатории:

Мультимедийная лаборатория + 4 методических пособия по 4 темам (х3)

Курс логики базовый + 4 комплекта карточек с заданиями (х3)

Азбука робототехники + 6 пошаговых методических пособия (х3)

Цифровая STEAM–лаборатория «Академия Наураши» представляет собой стойку, в которую входят три образовательных модуля: Мультимедийная лаборатория «Изучаем окружающий мир» (темы: «Свет», «Звук», «Температура», «Электричество»), «Курс логики базовый» (логические игры и головоломки: домино, тримино, полимино, игры с проекциями, цветное судоку, игры с кубиками, 3D-головоломки), «Азбука робототехники» (робототехнический конструктор с программой для пиктограммного программирования и рабочие тетради с пошаговым алгоритмом действий). Подробнее о составе можно прочитать нажав на активные ссылки.

6. Обучение педагогов

Мы обучаем работе с лабораторией. Благодаря пошаговым инструкциям, специальных научно-технических знаний педагогу не требуется!

7. Отзывы экспертов образования

Руководитель компании «Научные развлечения» О. А. Поваляев, к. т. н., доцент, лауреат премии Правительства РФ в области образования: «Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды является одной из стратегических задач развития образования России. Становятся все более актуальными разработки новых методик и технологий для выстраивания непрерывной образовательной траектории. Мы стремимся, чтобы вся наша продукция соответствовала концепции национального проекта «Образование».

«Если раньше, при подготовке технических кадров, очень важна была связь школы с вузом, то сейчас актуальной становится линия: детский сад – школа – вуз», — Г. В. Алешина, заместитель председателя комитета по образованию г. о. Подольск.

Заведующий детского сада №30 М. В. Куцый: «Наша задача как педагогов – организовать интересные современные развивающие занятия. Мы не только создаем современную цифровую среду, формируем инженерное мышление, но и, главное, помогаем нашим детям вырасти счастливыми, успешными людьми. Эффективность от занятий со STEAM-лабораторией высоко оценили и родители наших воспитанников».

Методист детского сада №30 Н. В. Барыкина: "Мы не знаем, какие профессии появятся в высокотехнологичном будущем. Наша задача – сформировать в дошколятах компетенции, которые помогут им не потеряться в этом непростом мире, творчески и профессионально реализовать себя, стать успешными и счастливыми взрослыми. Мы видим большие перспективы в создании STEAM-среды в дошкольном учреждении, в интеграции STEAM-технологий в основную образовательную программу детского сада. И уверены, что закладываем прочный фундамент в будущее наших ребят, ведь ключевой целью национального проекта «Образование» является обеспечение глобальной конкурентноспособности российского образования, формирование в детях компетенций будущего.